La valutazione della formazione è, infatti, uno strumento prezioso nel governare, orientare e applicare un processo di sviluppo organizzativo efficace, in cui sia sempre maggiore il grado di sintonia e coerenza tra le politiche formative e le strategie aziendali.

Valutare serve, dunque, a migliorare, rendere la formazione sempre più mirata e integrare questo importante processo con le attività di business.

 

L’analisi dei risultati della formazione consente, in definitiva, di imparare dall’esperienza ed avviare così un ciclo virtuoso di miglioramento della propria capacità di realizzare programmi efficaci. Per questo motivo, è sempre più importante che le aziende si dotino di un sistema di valutazione dei risultati che si ancori saldamente all’analisi dei bisogni.

 

Una valutazione efficace e modulare deve riguardare tutti gli aspetti della formazione e può spingersi sino al calcolo dei risultati monetari prodotti dall’iniziativa, misurati in termini di ROI (Return on Investment). Tuttavia, non sempre è opportuno spingersi fino alla valutazione dei risultati monetari. Ciò che è importante è attivare un sistema di valutazione dei risultati della formazione che sia modulare. La logica di tale sistema di valutazione è dosare gli sforzi di misurazione dei risultati, con particolare attenzione ai costi e ai benefici.

 

La Galgano & Associati propone a tal riguardo un breve seminario che trasferisca approcci e spunti pratici per misurare i risultati di programmi di formazione e sviluppo delle Risorse Umane.

 

A chi é rivolto:

A dirigenti, quadri, professional che si occupano di progettare, coordinare e implementare attività formative

 

PROGRAMMA DEL CORSO

P r o g r a m m a Sistema per la valutazione dei risultati della formazione  

• Obiettivi di un sistema di valutazione
• Diverse strategie di valutazione in relazione ai programmi di formazione
• I cinque livelli di valutazione dei risultati
• Sviluppare una strategia complessiva di valutazione dei risultati
• Collegamento tra analisi dei bisogni e definizione dei risultati

  Il processo di misurazione dei risultati fino al ROI  

• Strumenti di misurazione dei risultati
• Definizione degli obiettivi e impostazione degli indicatori
• E’ possibile isolare gli effetti della formazione?

  Discussione finale  

• Come presentare i risultati, l’attendibilità dei dati
• L’attenzione ai costi del sistema di valutazione
• Dosare le risorse in relazione al tipo di progetto formativo
• I benefici da perseguire sempre

  L’impostazione

• L’analisi del progetto
• Definire correttamente gli obiettivi

Il metodo

• Progettare il processo di analisi e misurazione
• Impostare un sistema di indicatori
• Pianificare la raccolta dei dati
• Progettare gli strumenti
• Impostare la reportistica

Il supporto

• Definire il piano di comunicazione a supporto
• Generare commitment