Padova, 1-2 aprile 2019 Bologna, 1-2 aprile 2019 Milano, 15-16 aprile 2019 Roma, 17-18 aprile 2019
La maieutica era, per gli antichi Greci, l’arte di far nascere i bambini. Il filosofo greco Socrate ha utilizzato questo termine per descrivere l’arte di far emergere la verità dalle persone attraverso il dialogo, l’ascolto empatico e le domande.
I People Manager oggi possono prendere esempio da questa tecnica per aiutare i propri collaboratori a diventare autonomi nella gestione dei problemi e delle emergenze quotidiane.
Il seminario ha l’obiettivo di trasmettere le tecniche maieutiche per:
- Migliorare le capacità dei propri collaboratori sapendone, da un lato, individuare e contenere i punti di debolezza e, dall’altro, valorizzare le doti nascoste
- Essere “coach” dei propri collaboratori in modo da favorirne al meglio lo sviluppo
- Aumentare la responsabilizzazione personale dei collaboratori
- Aumentare la capacità di vivere e favorire l’integrazione
- Saper identificare i comportamenti che «fanno squadra» e incoraggiarli
- Allenare gli stili di azioni che facilitano il lavoro di squadra
A chi é rivolto:
PROGRAMMA DEL CORSO
Un nuovo modo di vedere i propri collaboratori- Il leader come facilitatore: far emergere le potenzialità dei collaboratori
- Riconoscere il potenziale e trasformarlo in comportamenti reali
- Una visione nuova dei propri collaboratori: una miniera di talenti
- Saper cogliere attitudini e inclinazioni
- La maieutica da Socrate ai giorni nostri
- Situazioni pratiche in cui un capo può applicare la maieutica
- Saper dare traguardi di sviluppo
- Saper monitorare i progressi
- “Allenare” i propri collaboratori
- Abilità del buon capo-maieuta: saper fare le domande giuste, empatia, ascolto, saper dare feedback
- La tecnica dialogica
- La sequenza delle domande
- Aiutare i collaboratori ad aiutarsi
- Esercizi e simulazioni
- Saper gestire la distanza nella relazione
- Impostare una relazione empatica
- Gli atteggiamenti spontanei nell’ascolto che ostacolano la relazione
- L’ascolto empatico
- Impostare i “paletti” entro cui muoversi
- Assegnare obiettivi di sviluppo
- Far capire al collaboratore cosa ci aspettiamo e cosa non ci aspettiamo
- Dare feedback chiari e motivanti
Programma del Corso
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