Sessione di Follow-up

Nella sessione formativa dedicata al tema della misurazione dei risultati della formazione vengono presentati i concetti chiave e le logiche di implementazione del modello sviluppato dal prof. J.J. Phillips e applicato in Italia dalla Galgano e Associati.

Al termine della sessione, spesso emerge nei partecipanti la necessità di approfondire il tema per iniziare a pensare concretamente l’applicazione delle logiche e degli strumenti presentati.

In questa ottica, viene proposta questa sessione di approfondimento, che, a distanza di una-tre settimane dal seminario, viene condotta con un approccio consulenziale: i partecipanti saranno infatti accompagnati nell’impostazione di un sistema di misurazione applicato ad un loro percorso di formazione reale.

Benefici ottenibili dalla partecipazione alla sessione di Follow-up:

La sessione si configura come laboratorio di applicazione dei passi metodologici per la misurazione dell’efficacia della formazione. Il caso, o i casi, su cui sarà condotto il laboratorio saranno i reali progetti di formazione in fase di sviluppo o avvio presso le aziende dei partecipanti.

Al termine della sessione, dunque, i partecipanti avranno impostato un piano di azioni mirato all’implementazione del modello nella loro realtà, compreso di:

• Strumenti da utilizzare
• Tempi di applicazione
• Fasi di lavoro
• Ruoli da coinvolgere

 

A chi é rivolto:

A tutti coloro che sono chiamati a occuparsi di formazione in azienda

 

PROGRAMMA DEL CORSO

Il programma di massima del lavoro in aula può essere così descritto: Impostare un sistema di misurazione dei risultati della formazione L’impostazione

• L’analisi del progetto
• Definire correttamente gli obiettivi

Il metodo

• Progettare il processo di analisi e misurazione
• Impostare un sistema di indicatori
• Pianificare la raccolta dei dati
• Progettare gli strumenti
• Impostare la reportistica

Il supporto

• Definire il piano di comunicazione a supporto
• Generare commitment

A chi è rivolto A dirigenti, quadri, professional che si occupano di progettare, coordinare e implementare attività formative